¿ESTUDIAR PARA EL EXAMEN O EDUCAR PARA LA VIDA?

La nueva Ley de Educación, la que pretende una mejora de la calidad educativa, parece ignorar lo que significa educar. Muchas son las críticas que ha recibido, pero en mi opinión su principal fallo está en el desconocimiento de la esencia de lo que significa educar. Esto se pone de manifiesto en la apuesta por los exámenes o reválidas externas como el gran logro de la nueva Ley, y para ello se exponen estadisticas, resultados de aquí y allá. Pero hay una cosa evidente, y cualquier profesional de la educación lo podrá confirmar: no hay nada menos educativo que hacer que los educandos orienten todos sus esfuerzos a aprobar unos exámenes, lo que hace que también los maestros y profesores oorienten su labor a preparar estos exámenes. Y esto no es educar.